读周公主义 明白了什么道理?

周公的教育思想 (1)制礼作乐,敬德保民周公制礼作乐的内容十分广泛,并不限于"礼仪三百,威仪三千"一类的礼节。从《左传》文公十八年,季文子使太史克对鲁宣公说:"先君周公制《周礼》曰:则以观德,德以处事,...
读周公主义 明白了什么道理?
周公的教育思想

(1)制礼作乐,敬德保民周公制礼作乐的内容十分广泛,并不限于"礼仪三百,威仪三千"一类的礼节。从《左传》文公十八年,季文子使太史克对鲁宣公说:"先君周公制《周礼》曰:则以观德,德以处事,事以度功,功以食民。"周公制订周礼说,礼仪用来观察德行,德行用来处置事情,事情用来衡量功劳,功劳用来取食于民。可见"周礼"包括"观德"、"处事"、"度功"、"食民"等方面的内容。《左传》昭公二年记载韩宣子至鲁,在太史那里观看册书,看到易、象和鲁春秋,说:"周礼都在鲁国了,我现在才知道周公的德行和西周之礼所以能成就王业的缘故了。"这说明周公制礼作乐的内容十分广泛。简单地说,周公所作之礼,是西周时期的一系列典章制度,其中以政治制度、宗教礼仪以及道德伦理规范为主,同时还包括人们的生活方式等等。而周公作乐,则不仅包括乐曲,而且还包括诗歌、舞蹈等项内容。

周公制礼作乐的根本目的是为了巩固西周王朝的统治,维护"亲亲"与"尊尊"的宗法制及等级制。同时,周公制礼作乐也是对夏商两代礼乐制度的继承和发展。他是承上启下的人物,既是集大成者,又是创新者。"周虽旧邦,其命维新"。意思是周族虽是一古老的邦国,但承受了天命就换上了一番新气象。周公开创的灿烂大备的西周一代文化教育,同时也为后世文化教育的发展开辟了道路。2021-02-01
ysrdz 阅读 11 次 更新于 2024-03-29 06:17:45 我来答关注问题0

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