蒙氏配对的目的是会让孩子充满兴趣，又很容易在较短时间内取得小小的成功，建立自信心。当一个刚刚进入蒙台梭利环境中的孩子需要在环境中找到自己的定位，建立基本的自信的时候，我们可以引导孩子做一些简单的“配对”工作，因为相对于其他一些需要长时间专注力的工作，这些简单丰富的配对工作，会让孩子充满兴...
蒙氏水果配对的目的：能说出水果的名称，练习发音。培养孩子们的观察力，辨别能力。蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。...
蒙氏形状配对的目的：由中外幼教专家和中国教育学会“十一五”规划课题组共同研发的一套体验式幼儿数学课程，针对中国孩子的学习环境和习惯，提供最科学实效的学习模式和教学模式。蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数...
蒙氏工作目标水果配对:通过视老谈伏觉认识各种水果、水果名称,增加幼儿识字量,为阅读做准备。 锁与钥匙配对:锻炼幼儿手指与手腕的灵活性与协调性。 珠子分类:区分各种颜色和形状的珠子,练习拇指与食指协调的小肌肉运动。 粉红塔:认识物体形状的大小,透过视觉正确获得对三次元空间差异变化的知觉。 棕色梯:辨别宽梯的粗...
（5）喜欢帮助别人，与同伴友好相处。教学重点、难点 重点：让幼儿认识几种常见的颜色，并初步学会让幼儿将相同颜色的物体配对。难点：幼儿自己动手操作能力。二、活动准备 （1）教具准备：色板、红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》（2） 学具准备；色板、彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的彩色...
蒙氏配对的目的
蒙氏配对的目的是会让孩子充满兴趣，又很容易在较短时间内取得小小的成功，建立自信心。当一个刚刚进入蒙台梭利环境中的孩子需要在环境中找到自己的定位，建立基本的自信的时候，我们可以引导孩子做一些简单的“配对”工作，因为...
蒙氏配对的目的
蒙氏配对的目的是会让孩子充满兴趣，又很容易在较短时间内取得小小的成功，建立自信心。
当一个刚刚进入蒙台梭利环境中的孩子需要在环境中找到自己的定位，建立基本的自信的时候，我们可以引导孩子做一些简单的“配对”工作，因为相对于其他一些需要长时间专注力的工作，这些简单丰富的配对工作，会让孩子充满兴趣，又很容易在较短时间内取得小小的成功，建立自信心。
在蒙台梭利教室的感官区域中，有大量的配对工作可以提供给孩子们，比如颜色配对，形状配对，音量配对，味觉配对，嗅觉配对，触觉配对等等。
蒙氏教育的特点：
蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。
蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
2021-11-17
当一个刚刚进入蒙台梭利环境中的孩子需要在环境中找到自己的定位，建立基本的自信的时候，我们可以引导孩子做一些简单的“配对”工作，因为相对于其他一些需要长时间专注力的工作，这些简单丰富的配对工作，会让孩子充满兴趣，又很容易在较短时间内取得小小的成功，建立自信心。
在蒙台梭利教室的感官区域中，有大量的配对工作可以提供给孩子们，比如颜色配对，形状配对，音量配对，味觉配对，嗅觉配对，触觉配对等等。
蒙氏教育的特点：
蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。
蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
2021-11-17
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